ಬೆಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ.
(SEP) ಪದವಿ
ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆ: ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ – ೧
|
ಸಮಯ: ೩ ಗಂಟೆಗಳು |
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು: ೮೦ |
I
. ಕೆಳಗಿನ ಆರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೪೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೬
X ೨ = ೧೨
೧. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ರೂಪಲಾವಣ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾಳೆ?
೨. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಚ ಮತ್ತು ಬಸವಯ್ಯನ ಮಕ್ಕಳ ಹೆಸರುಗಳೇನು?
೩. ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಪ್ರಕಾರ ಎರಡು-ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಬುದ್ಧಿ
ಹೇಗೆ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತದೆ?
೪. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಕವಿ ಮಧುರಚೆನ್ನರು ಯಾವ ಹಾಲಿಗಾಗಿ
ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
೫. ಫುಕೋಕಾ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕೃಷಿಯ ನಾಲ್ಕು ತತ್ವಗಳು ಯಾವುವು?
೬. 'ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹುಡುಗರು' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಹೊಸಬರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?
೭. ಡಾ. ಎಚ್. ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರಿಗೆ ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಪ್ರಯಾಣದಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದಾದ
ಎರಡು ತೊಂದರೆಗಳು ಯಾವುವು?
೮. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಂಗಸು ರೈಲಿನೊಳಗೆ ಹತ್ತಿ ಬಂದ ರೀತಿ ಹೇಗಿತ್ತು?
I
I . ಕೆಳಗಿನ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೮೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೪ X ೫ = ೨೦
೧. 'ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ' ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯು ಮಗುವಿನ ಪೂರ್ವಾಪರಗಳ
ಕುರಿತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೨. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಿಪ್ಪಗನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ
ದುರಂತ ಬದುಕು ಎಂತಹದು?
೩. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಹಸಿವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟಗೊಂಡಿದೆ
ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೪. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮುದುಕ ಬಂದ ನಂತರ ತೋಟದಲ್ಲಾದ ವಿಚಿತ್ರ
ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
೫. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವೇದಾಂತಿ ಆಟೋಚಾಲಕನು ನೀಡಿದ
ಬೋಧನೆಯೇನು?
೬. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೋಲ್ಕತ್ತಾದ ಬೆಲಿಯಾಘಾಟ್ನಲ್ಲಿ
ಗಾಂಧೀಜಿ ನಡೆಸಿದ ಶಾಂತಿ ಸ್ಥಾಪನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
I
I I . ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೧೬೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೩ X ೧೦ = ೩೦
೧. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವೈಚಾರಿಕ ಮನೋಧರ್ಮದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಕುವೆಂಪು ಅವರು
ಪ್ರಹ್ಲಾದನ ಕಥೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಮರ್ಥಿಸಿದ್ದಾರೆ?
೨. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮಯ್ಯನು ಭೌತಿಕ ಭೂಮಿಯ ವ್ಯವಸಾಯದ
ನಂತರ ಮನೋಭೂಮಿಯ ವ್ಯವಸಾಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವ ಪ್ರಸಂಗವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
೩. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಡಂಬನೆ
ಹಾಗೂ ನವಿರು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆಯಿರಿ.
೪. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯುದ್ಧದ ಭೀಕರತೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ
ಮಾನಸಿಕ ತುಮುಲಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿ.
೫. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಡತನ ಹಾಗೂ ವರ್ಗಪ್ರಜ್ಞೆಯು
ರಕ್ತಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೊಳ್ಳಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
I
V . ಪತ್ರ ಲೇಖನ / ಅರ್ಜಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಸೌಲಭ್ಯ ಒದಗಿಸುವಂತೆ ಕೋರಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಗೆ ಒಂದು ಮನವಿ ಪತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
V
. ವರದಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನ
ಕ್ರೀಡಾ ದಿನಾಚರಣೆ ಸಮಾರಂಭದ ಕುರಿತು ಪತ್ರಿಕಾ ವರದಿಯೊಂದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ.
V
I . ಗದ್ಯ ಭಾಗದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣೆ (೧/೩ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ): ೧ X ೪ = ೪
ಬಾಲ್ಯ ಎಂಬುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ
ಪ್ರಮುಖವಾದ ಘಟ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸು ಮುಗ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಈ
ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೋಧಿಸುವ ಕಥೆಗಳು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು
ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುರಾಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವಾಗ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಧಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ
ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಬಾರದು. ಪುರಾಣ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರುವ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಸಂಭವ
ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಸತ್ಯವೆಂದು ನಂಬಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದು ದೊಡ್ಡವರಾದಾಗ ಮತಭ್ರಾಂತರಾಗಿ
ಸಮಾಜದ ಶಾಂತಿಭಂಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣರಾಗಬಹುದು. ಬದಲಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಅವರಲ್ಲಿ 'ಇದು ಹೇಗೆ?', 'ಇದು
ಸರಿಯೇ?' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ವೈಚಾರಿಕ ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಕು. ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ
ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಒರೆಗೆ ಹಚ್ಚುವ ಸ್ವಭಾವ ಮೂಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಮಗು ಧರ್ಮ, ಮತ ಮತ್ತು ಪಂಥಗಳ
ಸಂಕುಚಿತ ಗೆರೆಗಳನ್ನು ದಾಟಿ 'ವಿಶ್ವಮಾನವ'ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವೈಚಾರಿಕತೆಯು
ಸಮಾಜದ ಅಸಮಾನತೆ ಹಾಗೂ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಬಲ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ.
V
I I . ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ೧
X ೪ = ೪
ಬೆಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ.
(SEP) ಪದವಿ
ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆ: ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ – ೨
|
ಸಮಯ: ೩ ಗಂಟೆಗಳು |
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು: ೮೦ |
I
. ಕೆಳಗಿನ ಆರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೪೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೬ X ೨ = ೧೨
೧. ಬಿ.ಟಿ. ಜಾಹ್ನವಿ ಅವರ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಕಥಾ ಸಂಕಲನಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು
ಬರೆಯಿರಿ.
೨. 'ಮಕ್ಕಳಿಗೇಕೆ ವೈಚಾರಿಕತೆ?' ಲೇಖನದ ಪ್ರಕಾರ 'ವಿಚಾರ ವಿರಾಮ'
ಎಂದರೇನು?
೩. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಪದ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಕವಿಗೆ ಕತ್ತಲೆ ಕಳೆದು ಏನಾಯಿತು?
೪. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮಯ್ಯ ಮತ್ತು ಬಸವಯ್ಯನವರ ನಡುವೆ ಉಂಟಾದ
ಸ್ಪರ್ಧೆ ಯಾವುದು?
೫. 'ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹುಡುಗರು' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ 'ಸೋತವರಿಗೆ ನಾವೇ ಮಾದರಿ'
ಎಂದು ಹುಡುಗರು ಏಕೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?
೬. ಡಾ. ಎಚ್.ಎನ್. ಅವರಿಗೆ ವಿಮಾನ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಭಯವಿಲ್ಲದಿರಲು
ಕಾರಣವೇನು?
೭. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಕಳ್ಳನು ಹೇಗೆ ಸತ್ತನು?
೮. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರನ್ನು ಕಂಡು ಶಾಹಿದ್
ಸುಹ್ರಾವರ್ದಿ ಏಕೆ ಗಾಬರಿಯಾದರು?
I
I . ಕೆಳಗಿನ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೮೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೪ X ೫ = ೨೦
೧. 'ಮಕ್ಕಳಿಗೇಕೆ ವೈಚಾರಿಕತೆ?' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ 'ಎಂತು ಮತ ಅಂತು ಪಥ'
ಎಂಬ ಮಾತಿನ ಸ್ವಾರಸ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
೨. ಸಹಜ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ 'ಪ್ರೇ' ಮತ್ತು 'ಪ್ರಿಡೇಟರ್' ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು
ತೇಜಸ್ವಿಯವರು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ?
೩. 'ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹುಡುಗರು' ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಓದಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಂತರಿಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.
೪. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
ಮುಗಿಸಿ ರಾತ್ರಿ ಹೊರಟಾಗ ಲೇಖಕರಿಗಾದ ಮಾನವೀಯ ಅನುಭವವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
೫. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಕೂಲಿಕಾರನು ದಿವಾನರ ಕೈ ಬೆಚ್ಚಗೆ ಮಾಡಿದ
ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೬. 'ಯುದ್ಧ ಮುಗಿಯಿತು!' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧವು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ
ನಿಂತಿಲ್ಲದಿರಲು ಇರುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
I
I I . ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೧೬೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೩ X ೧೦ = ೩೦
೧. 'ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಿರುವ ಮಾತೃ ವಾತ್ಸಲ್ಯ
ಹಾಗೂ ಪೋಷಣೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
೨. 'ಸಹಜ ಕೃಷಿಯ ಸರಳ ಪರಿಹಾರ' ಪಾಠದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಸಾನೊಬು
ಫುಕೋಕಾರವರ ಕೃಷಿ ಚಿಂತನೆಗಳು ಭಾರತೀಯ ರೈತರಿಗೆ ಹೇಗೆ ದಾರಿದೀಪವಾಗಬಲ್ಲವು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
೩. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದಾದ್ಯಂತ ಹರಿದುಬಂದಿರುವ ನವಿರು
ಹಾಸ್ಯ ಹಾಗೂ ಲೇಖಕರ ವೈಚಾರಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆಯಿರಿ.
೪. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ಕೋಮು ಗಲಭೆಗಳನ್ನು
ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ ಶಾಂತಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಸರಳ ಹಾಗೂ ಪ್ರಭಾವಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೫. 'ಯುದ್ಧ ಮುಗಿಯಿತು!' ಕವಿತೆಯ ಆಶಯದಂತೆ 'ಶಾಂತಿ ಎನ್ನುವುದು
ಯುದ್ಧದ ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖ' ಎಂಬ ಮಾತನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸಿ.
I
V . ಪತ್ರ ಲೇಖನ / ಅರ್ಜಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು
ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಕನ್ನಡ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತರಿಸಿಕೊಡುವಂತೆ ಕೋರಿ ಗ್ರಂಥಾಪಾಲರಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಬರೆಯಿರಿ.
V
. ವರದಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ಆಚರಿಸಲಾದ 'ವಿಜ್ಞಾನ ದಿನಾಚರಣೆ' ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವರದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ.
V
I . ಗದ್ಯ ಭಾಗದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣೆ (೧/೩ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ): ೧ X ೪ = ೪
ಆಧುನಿಕ ಮಾನವನು ಹೆಚ್ಚು ಇಳುವರಿ ಪಡೆಯುವ ದುರಾಶೆಯಿಂದ ಕೃಷಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ
ಗೊಬ್ಬರ ಹಾಗೂ ಕ್ರಿಮಿನಾಶಕಗಳನ್ನು ವಿಪರೀತವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭೂಮಿಯ
ಫಲವತ್ತತೆ ಕೆಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಪರಿಸರದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಮತೋಲನ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಾಶವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಜಪಾನಿನ
ಕೃಷಿ ತಜ್ಞ ಮಸಾನೊಬು ಫುಕೋಕಾ ಅವರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ 'ಸಹಜ ಕೃಷಿ' ಪದ್ಧತಿಯು ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಯಾವುದೇ
ಹಾನಿ ಮಾಡದೆ ವ್ಯವಸಾಯ ಮಾಡುವ ಸರಳ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು
ಉಳುವುದಿಲ್ಲ, ಕಳೆ ಕೀಳುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೂ ಯಾವುದೇ ಕೃತಕ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯೂ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದ್ದು, ಕೀಟ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ
'ಪ್ರೇ' (ಆಹಾರವಾಗುವ ಕೀಟ) ಮತ್ತು 'ಪ್ರಿಡೇಟರ್' (ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಕೀಟ) ಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ
ಸಮತೋಲನವಿರುತ್ತದೆ. ಮಾನವನ ಅನಗತ್ಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಕಡಿಮೆಯಾದಷ್ಟು ಪ್ರಕೃತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು
ಗುಣಪಡಿಸಿಕೊಂಡು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಸಹಜ ಕೃಷಿಯು ಇಂದಿನ
ರೈತರ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಸತ್ವ ನಾಶಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ.
V
I I . ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.೧ X ೪ = ೪
ಬೆಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ.
(SEP) ಪದವಿ
ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆ: ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ – ೩
|
ಸಮಯ: ೩ ಗಂಟೆಗಳು |
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು: ೮೦ |
I
. ಕೆಳಗಿನ ಆರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೪೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೬ X ೨ = ೧೨
೧. ಜಿ.ಎಸ್. ಶಿವರುದ್ರಪ್ಪ ಅವರ 'ಕಾವ್ಯಾರ್ಥ ಚಿಂತನ' ಕೃತಿಗೆ ಲಭಿಸಿದ
ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಯಾವುದು?
೨. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ರತ್ನ ಮತ್ತು ವೀರೇಶ ಕೆಂಚನಿಗೆ ನೀಡಿದ
ಸಾಲವನ್ನು ವಾಪಸ್ ಪಡೆಯಲು ಹೆಣೆದ ತಂತ್ರವೇನು?
೩. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಪದ್ಯದ ಕವಿ ಮಧುರಚೆನ್ನರ ಮೂಲ ಹೆಸರೇನು?
೪. 'ಸಹಜ ಕೃಷಿಯ ಸರಳ ಪರಿಹಾರ' ಲೇಖನದ ಮೂಲ ಲೇಖಕರು ಯಾರು?
೫. ಕೆ.ಎಸ್. ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿ ಅವರನ್ನು ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯಲೋಕದಲ್ಲಿ
ಏನೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
೬. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವೇಶ್ಯೆಯ ಏಕಾಂತ ವಿಚಾರಣೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕೆಂದು
ದೊರೆ ಹೇಳಿದನು?
೭. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲು
ಅನುಮತಿ ನೀಡಿದ ಆಂತರಿಕ ಕಾರಣವೇನು?
೮. 'ಯುದ್ಧ ಮುಗಿಯಿತು!' ಕವಿತೆಯ ಕವಿ ಎಂ. ಗೋಪಾಲಕೃಷ್ಣ ಅಡಿಗರು
ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪತ್ರಿಕೆ ಯಾವುದು?
I
I . ಕೆಳಗಿನ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೮೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೪ X ೫ = ೨೦
೧. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಿಪ್ಪಗನನ್ನು ಜೀತಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ
ಬಸವಯ್ಯನ ಅಂತರಾಳದ ವೇದನೆ ಹೇಗಿತ್ತು?
೨. ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಪ್ರಕಾರ ಪುರಾಣ ಮತ್ತು ಮತ-ಧರ್ಮಗಳಿಂದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ
ಉಂಟಾಗುವ ಪ್ರಮಾದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೩. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕವಿ ಭೂದೇವಿಯನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮನೆ
ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಲು ಕಾರಣವೇನು?
೪. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮುದುಕ ಹೇಳಿದ ಕಥೆಯನ್ನು ಯಜಮಾನನ ಹೆಂಡತಿ
ಮುತುವರ್ಜಿಯಿಂದ ಕೇಳಿದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.
೫. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ದೊರೆ ಮತ್ತು ದಿವಾನರು ಗೃಹಸ್ಥನನ್ನು
ಹೇಗೆ ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು?
೬. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಭಾರತದ ದೇಶ ವಿಭಜನೆಯ ಕುರಿತು ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ
ನಿಲುವು ಹೇಗಿತ್ತು?
I
I I . ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೧೬೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೩ X ೧೦ = ೩೦
೧. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನಗರ ಜೀವನದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹಾಗೂ ಆಧುನಿಕತೆಯ
ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ರಕ್ತಸಂಬಂಧಗಳು ಹೇಗೆ ಕಳಚಿಬೀಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
೨. 'ಮಕ್ಕಳಿಗೇಕೆ ವೈಚಾರಿಕತೆ?' ಲೇಖನದ ಆಶಯದಂತೆ ಸಮಸಮಾಜದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಮಾನವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಹೇಗೆ ಬುನಾದಿಯಾಗುತ್ತದೆ?
೩. 'ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹುಡುಗರು' ಕವನದ ಆಶಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ
ಗೆಲುವು-ಸೋಲುಗಳ ತಾತ್ವಿಕತೆಯನ್ನು ಕವಿ ಹೇಗೆ ನಿರೂಪಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
೪. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಗಳಾದ ದೊರೆ, ದಿವಾನ ಮತ್ತು
ಕಳ್ಳಿಯ ಪಾತ್ರಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
೫. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ದೇಶದ ಐಕ್ಯತೆ ಹಾಗೂ
ಕೋಮು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.
I
V . ಪತ್ರ ಲೇಖನ / ಅರ್ಜಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ
ಪ್ರವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಧನಸಹಾಯ ಕೋರಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಘದ ಸಂಚಾಲಕರಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿ.
V
. ವರದಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ಆಚರಿಸಲಾದ 'ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯುವ ದಿನಾಚರಣೆ' (ಸ್ವಾಮಿ ವಿವೇಕಾನಂದ ಜಯಂತಿ) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವರದಿಯನ್ನು
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ.
V
I . ಗದ್ಯ ಭಾಗದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣೆ (೧/೩ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ): ೧ X ೪ = ೪
೧೯೪೭ರಲ್ಲಿ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ದೊರೆತಾಗ ಇಡೀ ದೇಶವೇ
ಸಂಭ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ದೇಶ ವಿಭಜನೆಯಿಂದಾಗಿ ಉಂಟಾದ ಕೋಮು ಗಲಭೆಗಳು ನಾಡಿನಾದ್ಯಂತ ಅಪಾರ
ರಕ್ತಪಾತವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದವು. ಇಂತಹ ಕಠಿಣ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು
ಸಂಭ್ರಮಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳದೆ, ಕೋಮು ದ್ವೇಷದ ಕಿಚ್ಚು ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದ ಕೋಲ್ಕತ್ತಾದ
ಬೆಲಿಯಾಘಾಟ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಭಾಷಣ ಮಾಡದೆ, ಸ್ವತಃ ಕಸಪೊರಕೆ ಹಿಡಿದು
ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೌನ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಹಿಂದೂ ಮತ್ತು
ಮುಸ್ಲಿಂ ಬಾಂಧವರು ಒಂದಾಗಿ ಬಾಳಬೇಕೆಂಬುದು ಅವರ ದೃಢ ನಿಲುವಾಗಿತ್ತು. ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು
ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ತೊಟ್ಟ ಆಮರಣಾಂತ ಉಪವಾಸ ವ್ರತವು ಕೋಲ್ಕತ್ತಾದ ಗೂಂಡಾಗಳ ಹಾಗೂ ಮತಾಂಧರ ಹೃದಯ
ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಆಯುಧಗಳನ್ನು ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಪಾದದಡಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟು ಜನರು ಕ್ಷಮೆ
ಯಾಚಿಸಿದರು. ಯುದ್ಧರಂಗದಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯ ಸಾಧಿಸದ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇಮ
ಸಾಧಿಸಿತು. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸೌಹಾರ್ದತೆ ನೆಲೆಸಲು ಶಸ್ತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಮನಸ್ಸಿನ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮುಖ್ಯ
ಎಂಬುದು ಇದರಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
V
I I . ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.೧ X ೪ = ೪
ಬೆಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ.
(SEP) ಪದವಿ
ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆ: ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ – ೪
|
ಸಮಯ: ೩ ಗಂಟೆಗಳು |
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು: ೮೦ |
I
. ಕೆಳಗಿನ ಆರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೪೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೬ X ೨ = ೧೨
೧. ಕುವೆಂಪು ಅವರಿಗೆ ಜ್ಞಾನಪೀಠ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ತಂದಿತ್ತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ
ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಯಾವುದು?
೨. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಕವಿತೆಯನ್ನು ವರಕವಿ ಬೇಂದ್ರೆಯವರು ಏನೆಂದು
ಶ್ಲಾಘಿಸಿದ್ದಾರೆ?
೩. ಮಸಾನೊಬು ಫುಕೋಕಾ ಅವರ ಕೃಷಿ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದ
ಲೇಖಕರು ಯಾರು?
೪. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಡಾ. ಎಚ್.ಎನ್. ಅವರು ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ
ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಸದ ಕೆಲಸ ಯಾವುದೆಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ?
೫. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಸನ್ಯಾಸಿಯನ್ನು ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಲು ಹೊರಟಾಗ
ಆತನ ಶಿಷ್ಯರು ಮಾಡಿದ ತಂತ್ರವೇನು?
೬. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯ ಮೂಲ ಲೇಖಕರು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ
ಅನುವಾದಿಸಿದವರು ಯಾರು?
೭. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ಕೋಲ್ಕತ್ತಾದಲ್ಲಿ
ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಸಮಿತಿಯ ಹೆಸರೇನು?
೮. 'ಯುದ್ಧ ಮುಗಿಯಿತು!' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೆ
ಹೋಲಿಸಲಾಗಿದೆ?
I
I . ಕೆಳಗಿನ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೮೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೪ X ೫ = ೨೦
೧. 'ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ' ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯು ಮಾತೃತ್ವದ ದಿವ್ಯಾನಂದವನ್ನು
ಹೇಗೆ ಸಂಭ್ರಮಿಸುತ್ತಾಳೆ?
೨. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಚನು ಸಾಲ ತೀರಿಸಲು ಮಾಡಿದ ಸತತ
ಹೋರಾಟವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೩. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮಯ್ಯ ಮತ್ತು ಬಸವಯ್ಯನವರ ವೈರತ್ವವು
ಬೆಳೆದ ಬಗೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
೪. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಆಟೋ ಚಾಲಕರು ಅಪಶಕುನ ನುಡಿಯುವ
ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಲೇಖಕರು ಹೇಗೆ ಹಾಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಣ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ?
೫. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ದಷ್ಟಪುಷ್ಟ ಪ್ರಯಾಣಿಕನು ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು
ರಾಷ್ಟ್ರಪ್ರೇಮದ ಕುರಿತು ಮಂಡಿಸಿದ ವಾದವೇನು?
೬. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ದೇಶ ವಿಭಜನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ
ಕೋಮು ಗಲಭೆಯ ಭೀಕರತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
I
I I . ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೧೬೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೩ X ೧೦ = ೩೦
೧. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಕವಿತೆಯ ಸಮಗ್ರ ಆಶಯವನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆದು,
ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
೨. 'ಸಹಜ ಕೃಷಿಯ ಸರಳ ಪರಿಹಾರ' ಪ್ರಬಂಧದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ
ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕೃಷಿಯಿಂದಾಗುತ್ತಿರುವ ಅನಾಹುತಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಜ ಕೃಷಿಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸಿ.
೩. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಡಾ. ಎಚ್. ನರಸಿಂಹಯ್ಯನವರ
ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಹಾಗೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೇಖಿಸಿ.
೪. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಅಸಂಗತ ಶೈಲಿ (Absurd
style) ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಡಂಬನೆ ಹೇಗೆ ಮೂಡಿಬಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ.
೫. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದ ದುರಂತ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಮುಂದೆ ತಂದೆಯ
ತಾರ್ಕಿಕ ಮುಸುಕು ಕಳಚಿಬೀಳುವ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
I
V . ಪತ್ರ ಲೇಖನ / ಅರ್ಜಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಅಂಕಪಟ್ಟಿ
(Marks Card) ತಿದ್ದುಪಡಿಗಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕುಲಸಚಿವರಿಗೆ (ಪರೀಕ್ಷಾಂಗ) ಸೂಕ್ತ ಅರ್ಜಿ ಬರೆಯಿರಿ.
V
. ವರದಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ನಡೆಸಲಾದ 'ರಕ್ತದಾನ ಶಿಬಿರ'ದ ಸವಿಸ್ತಾರವಾದ ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
V
I . ಗದ್ಯ ಭಾಗದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣೆ (೧/೩ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ): ೧ X ೪ = ೪
ಮನುಷ್ಯನ ಆದಿಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಈರ್ಷೆ ಮತ್ತು
ಸ್ಪರ್ಧಾಮನೋಭಾವವು ಆತನ ಇಡೀ ಬದುಕನ್ನು ಆವರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಭೌತಿಕ ಆಸ್ತಿ, ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು
ಸಂಪತ್ತಿನ ಗಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ಇನ್ನೊಬ್ಬನಿಗಿಂತ ಮೇಲಾಗಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಕೇವಲ ಭೂಮಿಯ ಗಡಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಕಲೆ, ಕೀರ್ತಿಗಳಂತಹ
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರಂಗದಲ್ಲೂ ವೈರತ್ವ ಮತ್ತು ಈರ್ಷೆಗಳು ತಾಂಡವವಾಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ
ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಮನುಷ್ಯ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತನಗೆ ಎದುರಾಳಿಯಾಗಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಇಲ್ಲವಾದಾಗ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯೇ ನಿಂತುಹೋದಾಗ, ಬದುಕುವುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವೇ ಇಲ್ಲದೆ ಮನುಷ್ಯ
ಶೂನ್ಯತೆಗೆ ಜಾರುತ್ತಾನೆ. ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ವಿವೇಕ
ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಂಯಮ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಇತರರನ್ನು ಸೋಲಿಸುವುದರಲ್ಲೇ ಸುಖ ಕಾಣುವ ಮನುಷ್ಯನ ವ್ಯರ್ಥ
ಜಿದ್ದಿನ ಬದುಕು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ದುರಂತದಲ್ಲೇ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದುದರಿಂದ ಈರ್ಷೆಯನ್ನು ತೊರೆದು
ಸಹಬಾಳ್ವೆಯಿಂದ ಜೀವಿಸುವುದೇ ನಿಜವಾದ ಬದುಕಿನ ಹಾದಿಯಾಗಿದೆ.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
ಬೆಂಗಳೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಬಿ.ಎಸ್ಸಿ.
(SEP) ಪದವಿ
ಕನ್ನಡ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆ: ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ – ೫
|
ಸಮಯ: ೩ ಗಂಟೆಗಳು |
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು: ೮೦ |
I
. ಕೆಳಗಿನ ಆರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೪೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೬ X ೨ = ೧೨
೧. 'ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ' ಕವಿತೆಯ ಆಶಯವೇನು?
೨. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯ ಲೇಖಕಿ ಬಿ.ಟಿ. ಜಾಹ್ನವಿ ಅವರಿಗೆ ಲಭಿಸಿದ
ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಯಾವುದು?
೩. ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಪ್ರಕಾರ ಮಗು ಕಥೆ ಕೇಳುವಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ
ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
೪. 'ದೇವತಾ ಪೃಥಿವಿ' ಪದ್ಯವು ಯಾವ ಕಾವ್ಯ ಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ?
೫. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಬಸವಯ್ಯನ ಸಾವಿನ ನಂತರ ತಮ್ಮಯ್ಯ ಏನು
ಮಾಡಿದನು?
೬. ಕೆ.ಎಸ್. ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಕವನ ಸಂಕಲನದ ಹೆಸರೇನು?
೭. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಕೊತವಾಲನು ದಿವಾನರಿಗೆ ತಂದಿಟ್ಟ ಹೊಸ
ಆರೋಪಿ ಯಾರು?
೮. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಶಾಂತಿ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹವನ್ನು
ಚಕ್ರವರ್ತಿ ರಾಜಗೋಪಾಲಾಚಾರಿ ಹೇಗೆ ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು?
I
I . ಕೆಳಗಿನ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೮೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೪ X ೫ = ೨೦
೧. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದವರಿಂದಲೇ ಅನಾಹುತ ಜಾಸ್ತಿ
ಎಂಬ ಮಾತು ಹೇಗೆ ಅನ್ವರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ?
೨. 'ಮಕ್ಕಳಿಗೇಕೆ ವೈಚಾರಿಕತೆ?' ಪಾಠದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ
ಕಥೆ ಹೇಳುವಾಗ ಮೂಡುವ ವೈಚಾರಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೩. 'ತೋಟದವನು' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮುದುಕನ ಆಗಮನದಿಂದ ತೋಟದಲ್ಲಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ
ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
೪. 'ಆಟೋರಿಕ್ಷಾ ಅನುಭವಗಳು' ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಆಟೋ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಪಡುವ
ತಾಪತ್ರಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
೫. 'ಯುದ್ಧ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ರೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಇತರ ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಭಾವನೆಗಳು
ಹೇಗೆ ನಿರೂಪಿತವಾಗಿವೆ?
೬. 'ಯುದ್ಧ ಮುಗಿಯಿತು!' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕವಿಯು ಶಾಂತಿದೇವತೆಯ ಮುಖವಾಡವನ್ನು
ಹೇಗೆ ವಿಮರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ?
I
I I . ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ (೧೬೦ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀರದಂತೆ): ೩ X ೧೦ = ೩೦
೧. 'ಕಳ್ಳುಬಳ್ಳಿ' ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಕೆಂಚನು ಮಗ ತಿಪ್ಪಗನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ
ಕೈಹಿಡಿದು ಸಿಡಿದೇಳುವ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಭಾವಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.
೨. 'ಸಹಜ ಕೃಷಿಯ ಸರಳ ಪರಿಹಾರ' ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಹಾರ
ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ತೇಜಸ್ವಿಯವರು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ?
೩. 'ಹಿಂದಿನ ಸಾಲಿನ ಹುಡುಗರು' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆ.ಎಸ್. ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿ
ಅವರು ನಿರೂಪಿಸಿರುವ ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
೪. 'ಸಾಯೋ ಆಟ' ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯದೇವತೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ
ಅನ್ಯಾಯ ಹಾಗೂ ಲಂಚಗುಳಿತನವನ್ನು ವಿಡಂಬಿಸಿರುವ ರೀತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
೫. 'ವಿಭಜನೆಯ ಶಾಪ' ಪಾಠದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭಾರತದ ವಿಭಜನೆಯು ತಂದಿಟ್ಟ
ದುರಂತಗಳು ಹಾಗೂ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರ ಸತ್ಯ-ಅಹಿಂಸೆಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕುರಿತು ಬರೆಯಿರಿ.
I
V . ಪತ್ರ ಲೇಖನ / ಅರ್ಜಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಆಹ್ವಾನ ಪತ್ರ
/ ಪತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
V
. ವರದಿ ಬರಹ: ೧ X ೫ = ೫
ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ
ಆಚರಿಸಲಾದ 'ಕನ್ನಡ ರಾಜ್ಯೋತ್ಸವ' ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪತ್ರಿಕಾ ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.
V
I . ಗದ್ಯ ಭಾಗದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣೆ (೧/೩ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ): ೧ X ೪ = ೪
ಯುದ್ಧ ಎಂಬುದು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವ ಅತ್ಯಂತ ಭೀಕರ
ದಾಳಿಯಾಗಿದೆ. ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಆಸೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಯುದ್ಧಗಳು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ
ತರುವುದು ಕೇವಲ ಸಾವು, ನೋವು ಮತ್ತು ನಾಶವನ್ನು ಮಾತ್ರ. ರಾಜಕೀಯ ನಾಯಕರು ಹಾಗೂ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತಾವಾದಿಗಳು ಯುದ್ಧವನ್ನು 'ದೇಶಸೇವೆಯ ವೀರಮರಣ' ಎಂದು ಎಷ್ಟೇ ವೈಭವೀಕರಿಸಿದರೂ,
ಮಗನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ತಂದೆ-ತಾಯಿಯರ ಆಂತರಿಕ ವೇದನೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಹಾರವಿಲ್ಲ. ಯುದ್ಧರಂಗದಲ್ಲಿ
ಪ್ರಾಣ ತೆರುವ ಯುವಕರು ತಂದೆ-ತಾಯಿಯರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇಡೀ ದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು ಎಂಬ ತಾರ್ಕಿಕ
ಮಾತುಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಮಾಧಾನ ತಂದರೂ, ಕರುಳಬಳ್ಳಿಯ ದುರಂತ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಮುಂದೆ ಆ
ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಕಳಚಿಬೀಳುತ್ತವೆ. ತಾಯ್ನಾಡಿನ ರಕ್ಷಣೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ರಕ್ತಪಾತವು ಅಮಾಯಕರ
ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಬೀದಿಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಗೆಲ್ಲುವುದು ಸಾವೇ ಹೊರತು
ಮಾನವೀಯತೆಯಲ್ಲ. ಆದುದರಿಂದ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸೆಯ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ
ಜಗತ್ತಿಗೆ ಇಂದಿನ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
V
I I . ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.೧ X ೪ = ೪
