ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು

 

ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು

 ಬಿ.ಕಾಂಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್-

ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಪುಟ

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

೧. ಪಾಠದ ಪರಿಚಯ (Lesson Introduction)

‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಪದ್ಯವು ಬೆಂಗಳೂರು ಉತ್ತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಥಮ ಬಿ.ಕಾಂ. ಪ್ರಥಮ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ 'ಕನ್ನಡ ಧಾರೆ-೧' ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಘಟಕ-೧ ರಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಕಲಾತ್ಮಕ ಹಾಗೂ ಭಾವಪೂರ್ಣ ಕವಿತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪದ್ಯವನ್ನು ಕನ್ನಡ ನವೋದಯ ಕಾವ್ಯದ ಪಿತಾಮಹರೆನಿಸಿದ 'ಕನ್ನಡದ ಕಣ್ವ' ಬಿ.ಎಂ. ಶ್ರೀಕಂಠಯ್ಯ (ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ.) ಅವರು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಗೀತಸಾಹಿತ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತಂದು, ಹೊಸ ಕಾವ್ಯಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬಿತ್ತಿದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಾವ್ಯಪ್ರಕಾರ ಭಾಷಾಂತರ ಗೀತೆಗಳು. ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ. ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕವಿ ಥಾಮಸ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್ ಬರೆದ 'Lord Ullin’s Daughter' ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬ್ಯಲ್ಲಡ್ (ಆಖ್ಯಾನ ಗೀತೆ/ಬಲ್ಲದ ಕಾವ್ಯ) ಪದ್ಯವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ನಿರಾಯಾಸವಾಗಿ, ದೇಸೀಯತೆಯ ಸೊಗಡಿನೊಂದಿಗೆ 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು' ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಭಾವಾನುವಾದ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

೨. ಲೇಖಕರ ಪರಿಚಯ (Author Introduction)

ಕವಿ:ಬಿ.ಎಂ. ಶ್ರೀಕಂಠಯ್ಯ (ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ.):

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು ಬೆಳ್ಳೂರು ಮೈಲಾರಯ್ಯ ಶ್ರೀಕಂಠಯ್ಯ (ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ)

ಜನನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ ಜನವರಿ ೦೩, ೧೮೮೪ | ತುಮಕೂರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ತುರುವೇಕೆರೆ ತಾಲೂಕಿನ ಸಂಪಿಗೆ ಗ್ರಾಮ

ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮೈಸೂರು ಮಹಾರಾಜ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇವೆ

ಪ್ರಮುಖ ಕೃತಿಗಳು ‘ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗೀತಗಳು’ (ಕವನ ಸಂಕಲನ), ‘ಅಶ್ವತ್ಥಾಮನ್’, ‘ಗದಾಯುದ್ಧ’, ‘ಪಾರಸಿಕರು’, ‘ಏಕಲವ್ಯ’ (ನಾಟಕಗಳು)

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬಿರುದು ‘ಕನ್ನಡದ ಕಣ್ವ’ (ಕನ್ನಡ ನವೋದಯ ಕಾವ್ಯದ ಉದ್ಘಾತಕ)

ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೊಡುಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗೀತಗಳನ್ನು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ತಂದು ನವೋದಯ ಕಾವ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ ದಾರಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು.

೩. ಪದ್ಯದ ಹಿನ್ನೆಲೆ (Background of the Poem)

‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಪದ್ಯದ ಮೂಲ ತವರು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ದೇಶ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕವಿ ಥಾಮಸ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್ (Campbell, 1777-1844) ರಚಿಸಿದ 'Lord Ullin’s Daughter' ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಚಾಕಚಕ್ಯತೆಯಿಂದ ಕನ್ನಡದ ಕರಾವಳಿ-ಮಲೆನಾಡಿನ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಅಳವಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮೂಲ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿರುವ 'Lord Ullin’s Daughter – Chief of Ulva’s isle' ಎಂಬ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಕ್ರಮವಾಗಿ ‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಮತ್ತು ‘ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ’ರಾಗಿ ಕರುನಾಡಿನ ಕರಾವಳಿ ತೀರದಲ್ಲಿ ನಿನ್ನೆ ಮೊನ್ನೆ ನಡೆದ ಸತ್ಯ ಘಟನೆಯೇನೋ ಎನ್ನುವಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೃದಯಸ್ಪರ್ಶಿಯಾಗಿ ಮೂಡಿಬಂದಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ಕಥೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಕನ್ನಡದ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಪ್ರಕೃತಿ ಸೌಂದರ್ಯ ಹಾಗೂ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಂಪನ್ನು ನೀಡಿರುವುದು ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ ಅವರ ಭಾಷಾಂತರ ಕೌಶಲಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

೪. ಪಾತ್ರಗಳ ಪರಿಚಯ (Character Introductions)

ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರು ಪಾತ್ರದ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ

ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ಕಥಾನಾಯಕ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳನ್ನು ಆತ್ಯಂತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಿ, ಆಕೆಯ ತಂದೆಯ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಹೆದರಿ ಆಕೆಯೊಡನೆ ಓಡಿಬಂದು ಕಡಲು/ತೊರೆ ದಾಟಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಸಾಹಸಿ ಯುವಕ.

ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು ಕಥಾನಾಯಕಿ. ತಂದೆಯ ಒಣ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಹಾಗೂ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಹೆದರಿ, ಪ್ರೇಮಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಓಡಿಬಂದು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪದ ನಡುವೆಯೂ ಪ್ರೇಮಿಯೊಂದಿಗೆ ಮರಣವನ್ನಪ್ಪುವ ಪ್ರೇಮಮಯಿ.

ದೋಣಿಗಾರ (ಓಡಿಗಾರ) ಆಪತ್ಬಾಂಧವ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಬಿರುಗಾಳಿಯಿದ್ದರೂ, ಹಣದ ಆಸೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗದೆ ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕರಗಿ ಅವರ ಜೀವ ರಕ್ಷಿಸಲು ತನ್ನ ದೋಣಿಯನ್ನು ನದಿಗೆ ಇಳಿಸುವ ಔದಾರ್ಯವುಳ್ಳವನು.

ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ನಾಯಕಿಯ ತಂದೆ (ಲಾರ್ಡ್ ಉಲ್ಲಿನ್). ತಲೆಯಾಳು ಹಾಗೂ ಜಮೀನ್ದಾರ. ತನ್ನ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗೆ ಧಕ್ಕೆ ತಂದರೆಂದು ಪ್ರೇಮಿಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿ ಕೊಲ್ಲಲು ಬಂದು, ಕೊನೆಗೆ ಮಗಳು ಕಣ್ಣೆದುರೇ ಮುಳುಗುವಾಗ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಡುವ ದುರಂತ ತಂದೆ.

೫. ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ (Glossary / Word Meanings)

ಪದ ಅರ್ಥ

ಪಡುವದಿಬ್ಬ ಪಶ್ಚಿಮ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿರುವ ಬೆಟ್ಟ ಅಥವಾ ದಿಬ್ಬದ ಪ್ರದೇಶ

ಗಡುವ ಹಾಯಿಸು ತೊರೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ನದಿಯನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ದಾಟಿಸು

ಕಾಯಲ ನದಿಯ ತೀರ ಅಥವಾ ತೊರೆಯ ಆಳವಾದ ನೀರು / ನದಿ ಅಂಚು

ಜಾಡ ಹಿಡಿದು ಕಾಲುದಾರಿ ಅಥವಾ ಗುರುತನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದು

ತರುಬಿ ಬರುವುದು ವೇಗವಾಗಿ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಓಡಿಸಿಕೊಂಡು ಮುತ್ತಿಗೆ ಹಾಕುವುದು

ಅರಗಿಣಿ ಅತಿ ಮುದ್ದಾದ ಗಿಳಿ / ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಣ್ಣುಮಗಳು

ತೂರುಗಾಳಿ ಚಂಡಮಾರುತ / ರಭಸವಾಗಿ ಬೀಸುವ ಬಿರುಗಾಳಿ

ತೆರೆಮೊರೆ ಅಲೆಗಳ ಆರ್ಭಟ ಹಾಗೂ ಶಬ್ದ

ಮುಳಿದ ಕೋಪಗೊಂಡ / ಕೋಪಾವಿಷ್ಟನಾದ

ನಲ್ಲ ಪ್ರೀತಿಯ ಪತಿ ಅಥವಾ ಪ್ರೇಮಿ

೬. ಪದ್ಯದ ಭಾವಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಥಾಸಾರಾಂಶ (Poem Summary & Detailed Meaning)

ಘಟ್ಟ ೧: ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಆಗಮನ ಮತ್ತು ದೋಣಿಗಾರನಿಗೆ ವಿನಂತಿ

ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡನು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮನೆ ತೊರೆದು ಓಡಿಬರುತ್ತಾನೆ. ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರು ಇವರನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಬಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳು ನದಿಯ ತೀರಕ್ಕೆ ತಲುಪಿ, ಅಲ್ಲಿರುವ ದೋಣಿಗಾರನನ್ನು (ಓಡಿಗಾರ) 'ಕೂಡಲೇ ನಮ್ಮನ್ನು ತೊರೆಯ ಆಚೆಗೆ ದಾಟಿಸು, ನೀನು ಕೇಳಿದಷ್ಟು ಹೊನ್ನನ್ನು (ಚಿನ್ನವನ್ನು) ನೀಡುವೆವು' ಎಂದು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಘಟ್ಟ ೨: ಭೀಕರ ಅಭಯ ಮತ್ತು ದೋಣಿಗಾರನ ನಿರ್ಧಾರ

ದೋಣಿಗಾರನು 'ಈ ಕಾರಿರುಳಿನಲ್ಲಿ, ರಭಸವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ನದಿಯ ನೀರನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನದಿ ದಾಟಲು ಹೊರಟಿರುವ ನೀವು ಯಾರು?' ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಗೌಡನು 'ನಾನು ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ, ನನ್ನ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವವಳು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು. ನಾವು ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಓಡಿಬರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ನಾರಿಯನ್ನು ಕಷ್ಟಕ್ಕೀಡುಮಾಡುತ್ತಾರೆ' ಎಂದು ತಮ್ಮ ಕಷ್ಟವನ್ನು ತೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಆಗ ದೋಣಿಗಾರನು ಹಣದ ಆಸೆಯನ್ನು ತೊರೆದು, 'ನಿನ್ನ ಹೊನ್ನು ನನಗೆ ಬೇಡ! ನಿನ್ನ ಈ ಮುದ್ದಿನ ಮಡದಿಗಾಗಿ ನಾನು ಪ್ರಾಣದ ಹಂಗು ತೊರೆದು ನದಿ ದಾಟಿಸುತ್ತೇನೆ. ಕಡಲು ಎಷ್ಟೇ ನೊರೆಗಡೆದು ಕುದಿಯಲಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಚೆಗೆ ತಲುಪಿಸುತ್ತೇನೆ' ಎಂದು ಅಭಯ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಘಟ್ಟ ೩: ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪ ಮತ್ತು ಶತ್ರುಗಳ ಆಗಮನ

ದೋಣಿ ನದಿಗಿಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆಯೇ ವಾತಾವರಣ ಭೀಕರವಾಗುತ್ತದೆ. ಚಂಡಮಾರುತ ಬೀಸತೊಡಗುತ್ತದೆ, ಕಡಲು ಕುದಿಯತೊಡಗುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತವೆ. ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಕಣಿವೆಯ ಇಳಿಜಾರಿನಲ್ಲಿ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರ ಕುದುರೆಗಳ ಖಣಖಣ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಶತ್ರುಗಳು ತೀರಾ ಹತ್ತಿರ ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದ ಯುವತಿ 'ಏಳು ಬೇಗಣ್ಣ, ನನ್ನನ್ನು ನದಿಯ ಅಲೆಗಳು ನುಂಗಲಿ, ಮುಳಿದ ಮುಗಿಲನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು ಆದರೆ ಕೋಪಗೊಂಡ ತಂದೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ' ಎಂದು ನದಿಯ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಘಟ್ಟ ೪: ದುರಂತ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ

ದೋಣಿ ಅಲೆಗಳ ಸಿಲುಕಿ ಮುಳುಗೇಳತೊಡಗುತ್ತದೆ. ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ದಂಡೆಗೆ ಬಂದ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯು ತನ್ನ ಮಗಳು ನದಿಯ ಅಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ತಕ್ಷಣ ಆತನ ಕೋಪವೆಲ್ಲ ಕರಗಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆತ ಮಗಳನ್ನು ಕುರಿತು 'ಮಗಳೇ ಮರಳಿ ಬಾ, ನಾನು ನಿನ್ನ ನಲ್ಲನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಮರಳಿ ಬಾ ಕಂದಾ' ಎಂದು ಕಾಯಲ ಗಂಟಲಿನಿಂದ ಚೀರುತ್ತಾನೆ.

ಆದರೆ ನದಿಯ ಭೀಕರ ಅಲೆಗಳು ಮಗಳ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿ ಆಕೆಯನ್ನು ನುಂಗಿಹಾಕುತ್ತವೆ. ಮಗಳು ತನ್ನ ನಲ್ಲನ ಎದೆಗೆ ಒರಗಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯು ದಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ಕೊರಗುತ್ತಾ ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸುತ್ತಾ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಕನಸು ಕೈಗೂಡುವ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೇ ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ದುರಂತಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

೭. ಮುಖ್ಯ ಆಶಯಗಳು (Core Intentions & Themes)

• ೧. ಪ್ರೀತಿಯ ಪವಿತ್ರತೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳು, ಆಸ್ತಿ-ಅಂತಸ್ತು ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಕೋಪಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ತೀವ್ರತೆ ಮಿಗಿಲಾದುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಕವಿತೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

• ೨. ತಂದೆಯ ಒಣ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ದುರಂತ: ಹೆತ್ತವರ ಒಣ ಅಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದುರಂತವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ತಂದೆಯ ಕೋಪವೇ ಮಗಳ ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

• ೩. ಕಾಲ ಮೀರಿದ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ವ್ಯರ್ಥ: ಜೀವ ಇರುವಾಗ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಪ್ರಾಣ ಹೋದ ಮೇಲೆ ದುಃಖಿಸುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಪಾತ್ರ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

• ೪. ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ದೋಣಿಗಾರನ ಸಾಹಸ: ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲೂ ಹಣದ ಆಸೆಯಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಪ್ರಾಣ ರಕ್ಷಿಸಲು ಮುಂದಾಗುವ ದೋಣಿಗಾರನ ಪಾತ್ರವು ಕಾವ್ಯದ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ.

• ೫. ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ದುರಂತದ ನಿಗೂಢತೆ: ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೋಪದ ಮುಂದೆ ಮಾನವನ ಶಕ್ತಿ ನಿಸ್ಸಾರವಾದುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಕೋಪಗೊಂಡ ನದಿ ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ವರ್ಣನೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

೮. ೨ ಅಂಕದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳು 

ಪ್ರಶ್ನೆ ೧: ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ದೋಣಿಗಾರನಲ್ಲಿ ಏನು ಕೇಳಿಕೊಂಡನು?

ಉತ್ತರ: ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡನು ತಾನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಓಡಿಬರುತ್ತಿದ್ದನು. ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿದ್ದ ದೋಣಿಗಾರನನ್ನು ಕಂಡು, 'ತಡೆಯದೆ ತಕ್ಷಣ ನಮ್ಮನ್ನು ತೊರೆಯ ಆಚೆಗೆ ದಾಟಿಸು, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನೀನು ಕೇಳಿದಷ್ಟು ಹೊನ್ನನ್ನು (ಬಂಗಾರವನ್ನು) ನೀಡುವೆನು' ಎಂದು ಬೇಡಿಕೊಂಡನು.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೨: ಪ್ರೇಮಿಗಳು ನದಿ ದಾಟಲು ಗಡಿಬಿಡಿ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವೇನು?

ಉತ್ತರ: ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳನ್ನು ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಓಡಿಬಂದು ಮೂರು ದಿನಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರು ಕುದುರೆಗಳ ಮೇಲೆ ಜಾಡ ಹಿಡಿದು ಇವರನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಿದ್ದರು. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರೆ ಗೌಡನನ್ನು ಕೊಂದು, ಯುವತಿಯನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆಂಬ ಭಯದಿಂದ ಅವರು ನದಿ ದಾಟಲು ಗಡಿಬಿಡಿ ಮಾಡಿದರು.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೩: ದೋಣಿಗಾರನು ನದಿ ದಾಟಿಸಲು ಏಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು?

ಉತ್ತರ: ದೋಣಿಗಾರನು ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ನೀಡಲು ಬಂದ ಹೊನ್ನಿನ ಆಸೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಘೋರ ದುಃಖದಲ್ಲಿದ್ದ ಯುವತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡು, ಅವರ ಸತ್ಯಪ್ರೇಮ ಹಾಗೂ ಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಮನಸೋತು 'ನಿನ್ನ ಹೊನ್ನು ಸುಡಲಿ, ನಿನ್ನ ಮಡದಿಗೋಸುಗ ಆದುದಾಗಲಿ ಎಂದು ಗಂಡವ ಕಾಯ್ದು ನದಿ ದಾಟಿಸುವೆನು' ಎಂದು ಅಭಯ ನೀಡಿ ದೋಣಿಯನ್ನಿಳಿಸಿದನು.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೪: ಕಡಲು/ತೊರೆ ಪ್ರಕೋಪಗೊಂಡಾಗ ವಾತಾವರಣ ಹೇಗಿತ್ತು?

ಉತ್ತರ: ದೋಣಿ ನದಿಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ತೂರುಗಾಳಿಗೆ ಕಡಲು ಕುದಿಯತೊಡಗಿತು. ನೀರಿನ ದೆವ್ವಗಳು ಅರಚಿಕೊಂಡಂತೆ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿತು. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳು ಕವಿದು ಕತ್ತಲೆ ಆವರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕೆರಳಿ ಕೆರಳಿ ಬೀಸಿದ ಗಾಳಿಗೆ ಅಲೆಗಳು ಭೀಕರವಾಗಿ ಎದ್ದವು.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೫: ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ನದಿಯ ದಂಡೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಏನು ಮಾಡಿದನು?

ಉತ್ತರ: ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ದಂಡೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಮಗಳು ಅಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡನು. ತಕ್ಷಣ ಆತನ ಕೋಪ ಕರಗಿಹೋಯಿತು. 'ಮರಳು ಮಗಳೇ, ನಿನ್ನ ನಲ್ಲನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಮರಳಿ ಬಾ ಕಂದಾ' ಎಂದು ಕಾಯಲ ಗಂಟಲಿನಿಂದ ಚೀರಿದನು. ಆದರೆ ಮಗಳು ಅಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಹೋದಾಗ ದಂಡೆಯಲ್ಲಿ ಕೊರಗುತ್ತಾ ನಿಂತನು.

೯. ೫ ಅಂಕದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳು 

ಪ್ರಶ್ನೆ ೧: ‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪವನ್ನು ಕವಿ ಹೇಗೆ ವರ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ?

ಉತ್ತರ: ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ ಅವರು 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪವನ್ನು ಕಥೆಯ ದುರಂತಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಭೀಕರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳು ದೋಣಿಯನ್ನು ನದಿಗೆ ಇಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆಯೇ ವಾತಾವರಣವು ಭೀಕರ ರೂಪ ತಳೆಯುತ್ತದೆ. ಚಂಡಮಾರುತದ ತೂರುಗಾಳಿ ಬೀಸಿ ಕಡಲು ಕುದಿಯತೊಡಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ದೆವ್ವಗಳು ಅರಚಿಕೊಂಡಂತೆ ಭಯಾನಕ ಶಬ್ದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪು ಮೋಡಗಳು ಕವಿದು ಕತ್ತಲೆ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆರಳಿ ಬೀಸುವ ಗಾಳಿಯು ದೋಣಿಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ಮುಳುಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣಿವೆಯಿಂದ ಸೈನಿಕರ ಕುದುರೆಗಳ ಖಣಖಣ ಧ್ವನಿ ಕೇಳಿಸಿದಾಗ, ಇತ್ತ ಕಡಲ ಅಲೆಗಳ ಅಬ್ಬರ ಸುತ್ತುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ ರೌದ್ರಾವತಾರ ತಾಳಿದ ಪ್ರಕೃತಿಯು ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಸಾವಿಗೆ ರಂಗಸ್ಥಳವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಈ ವಿಕೋಪವು ಮಾನವನ ಅಹಂಕಾರದ ಮುಂದೆ ದುರಂತದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೨: ದೋಣಿಗಾರನ (ಓಡಿಗಾರ) ಪಾತ್ರದ ಔದಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಹಸವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು' ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ದೋಣಿಗಾರನ ಪಾತ್ರವು ಅತಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೂ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡನು ನದಿ ದಾಟಿಸಲು ಭಾರಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊನ್ನನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆಂದಾಗ, ದೋಣಿಗಾರನು ಕೇವಲ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಆ ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ಕೈಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಕಷ್ಟದ ಕಥೆ ಹಾಗೂ ಯುವತಿಯ ಘೋರ ದುಃಖವನ್ನು ಕೇಳಿ ಆತನ ಹೃದಯ ಕರಗುತ್ತದೆ.

'ಸುಡಲಿ ಹೊನ್ನು, ನಿನ್ನೀ ಮಡದಿಗೋಸುಗ ಬರುವೆನು' ಎಂದು ಹೇಳುವ ಆತ, ಹಣದ ಆಸೆಯನ್ನು ಮೆಟ್ಟಿ ನಿಂತು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ನದಿ ಕುದಿಯುತ್ತಿದ್ದರೂ ತನ್ನ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ದೋಣಿಯನ್ನು ನದಿಗೆ ಇಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲೂ ಶರಣಾಗತರಾದವರನ್ನು ಕಾಪಾಡಲು ಮುಂದಾಗುವ ಆತನ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಔದಾರ್ಯವು ಕಾವ್ಯಕ್ಕೆ ಉನ್ನತ ಮೆರುಗನ್ನು ನೀಡಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ೩: ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪದ ಹಂತಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯು ಒಣ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಮದದಲ್ಲಿದ್ದ ತಂದೆಯ ಪ್ರತೀಕ. ತನ್ನ ಮಗಳು ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡನೊಂದಿಗೆ ಓಡಿಹೋದಾಗ, ಆತ ತನ್ನ ಸೈನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ದಿನಗಳ ಕಾಲ ಬೆನ್ನಟ್ಟಿ ಬಂದು ಅವರನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆತನ ಕೋಪವು ಬೆಂಕಿಯಂತೆ ಉರಿಯುತ್ತಿರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ, ನದಿಯ ದಂಡೆಗೆ ತಲುಪಿದಾಗ ತನ್ನ ಮಗಳು ಭೀಕರ ಅಲೆಗಳ ನಡುವೆ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗೇಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆತನ ಕೋಪವೆಲ್ಲ ಕರಗಿಹೋಗಿ, ಕರುಳಿನ ಕುಡಿ ಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಜಾಗೃತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 'ಮರಳಿ ಬಾ ಮಗಳೇ, ನಿನ್ನ ನಲ್ಲನನ್ನು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ' ಎಂದು ಗಂಟಲೆತ್ತಿ ಚೀರಿದರೂ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಲೆಗಳು ಮಗಳನ್ನು ನುಂಗಿಹಾಕುತ್ತವೆ. ಕಾಲ ಮಿಂಚಿದ ಮೇಲೆ ಬರುವ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪದಿಂದ ಮಗಳು ಬದುಕಿಬಾರಳು. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಈ ಕೊರಗು ಆತನ ಒಣ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗೆ ಸಿಕ್ಕ ಭಾರಿ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ.

೧೦. ೧೦ ಅಂಕದ ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರ 

ಪ್ರಶ್ನೆ: ‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಕವಿತೆಯ ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ ಕಥನ, ಪಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಹಾಗೂ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.

ಪೀಠಿಕೆ:ಕನ್ನಡ ನವೋದಯ ಕಾವ್ಯದ ಉದ್ಘಾತಕರೆನಿಸಿದ ಬಿ.ಎಂ. ಶ್ರೀಕಂಠಯ್ಯ (ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ) ಅವರ 'ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗೀತಗಳು' ಕವನ ಸಂಕಲನದ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಭಾಷಾಂತರ ಗೀತೆ 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು'. ಮೂಲತಃ ಸ್ಕಾಟಿಶ್ ಕವಿ ಥಾಮಸ್ ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್ ಅವರ 'Lord Ullin’s Daughter' ಕವಿತೆಯ ಭಾವಾನುವಾದವಾದ ಈ ಕೃತಿಯು, ಕನ್ನಡದ ಕರಾವಳಿ-ಮಲೆನಾಡಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಮರ ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ ಕಥನವಾಗಿ ಜನ್ಮತಳೆದಿದೆ.

ಕಥಾಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ:

ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ಮತ್ತು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸತ್ಯಪ್ರೇಮದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಜಮೀನ್ದಾರಿ ಪದ್ಧತಿಯ ಅಹಂಕಾರ ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಸಂಕೇತವಾದ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಗೆ ಈ ಪ್ರೇಮ ಸಮ್ಮತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಮನೆ ತೊರೆದು ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಓಡಿಬರುತ್ತಾರೆ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರು ಕುದುರೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಯುಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಇವರನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಕಡಲ ತೀರಕ್ಕೆ ಬಂದು ದೋಣಿಗಾರನಲ್ಲಿ ಅಭಯ ಕೋರುತ್ತಾರೆ. ಬಿರುಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಕಡಲ ಕುದಿತದ ಭೀಕರತೆಯ ನಡುವೆಯೂ ದೋಣಿಗಾರನು ಇವರ ಪ್ರೇಮಕ್ಕೆ ಕರಗಿ ದೋಣಿಯನ್ನು ನದಿಗೆ ಇಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ಶತ್ರುಗಳ ಕುದುರೆ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸಿದಾಗ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ನದಿಯ ಅಲೆಗಳಿಗೆ ಸಿಲುಕುತ್ತಾರೆ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ದಂಡೆಗೆ ಬಂದು ಮಗಳು ಮುಳುಗುವುದನ್ನು ಕಂಡು 'ಮರಳಿ ಬಾ ಮಗಳೇ, ನಿನ್ನ ನಲ್ಲನನ್ನು ಒಪ್ಪಿದೆ' ಎಂದು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪದಿಂದ ಕೂಗಿದರೂ, ಅಲೆಗಳು ಪ್ರೇಮಿಗಳನ್ನು ನುಂಗಿಹಾಕುತ್ತವೆ.

ಪಾತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:

೧. ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ & ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು: ಇವರು ಸತ್ಯಪ್ರೇಮದ ಪ್ರತೀಕಗಳು. ಜೀವದ ಹಂಗು ತೊರೆದು ಪ್ರೇಮಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದಾಗಲು ಬಯಸುವ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಿನಲ್ಲೂ ಒಂದಾಗುವ ದುರಂತ ಜೋಡಿ.

೨. ದೋಣಿಗಾರ (ಓಡಿಗಾರ): ಆಪತ್ಬಾಂಧವ ಹಾಗೂ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸಂಕೇತ. ಧನದಾಹವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರೇಮಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ನಿಲ್ಲುವ ಉದಾತ್ತ ಪಾತ್ರ.

೩. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ: ಒಣ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ತಂದೆ. ಕೋಪದಿಂದ ಮಗಳನ್ನೇ ಕಳೆದುಕೊಂಡು, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿ ಕೊರಗುವ ದುರಂತ ಪಾತ್ರ.

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯ:

ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ ಅವರು ಮೂಲ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕನ್ನಡಿಗರ ಎದೆಗೆ ತಟ್ಟುವಂತೆ ದೇಸೀಕರಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗಿರುವ 'ಪಡುವದಿಬ್ಬ', 'ಕಾಯಲ', 'ತೂರುಗಾಳಿ' ಮುಂತಾದ ಪದಗಳು ಕರಾವಳಿಯ ಸೊಗಡನ್ನು ತಂದಿತ್ತಿವೆ. ಪದ್ಯದ ಲಯ, ಚಂದಸ್ಸು ಹಾಗೂ ಪ್ರಕೃತಿಯ ರೌದ್ರಾವತಾರ ವರ್ಣನೆಗಳು ದುರಂತ ರಸವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಹೆತ್ತವರ ಅಹಂಕಾರಕ್ಕಿಂತ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಅಮೂಲ್ಯ ಎಂಬ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಾರುವ ಈ ಕವಿತೆಯು ಕನ್ನಡ ನವೋದಯ ಕಾವ್ಯದ ರತ್ನಪ್ರಾಯವಾದ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.

೧೧. ಪದ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ (Textbook Questions & Answers)

 

೧. ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ.ಯವರ 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು' ಕವಿತೆ ಒಂದು ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ ಕಥನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

ಉತ್ತರ:ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ.ಯವರ 'ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು' ಕವಿತೆಯು ಪ್ರೇಮ, ಸಾಹಸ, ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಹಾಗೂ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪಗಳ ಸಮ್ಮಿಲನದಿಂದ ಮೂಡಿಬಂದ ಅತ್ಯಂತ ನೈಜ ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ ಕಥನವಾಗಿದೆ (Tragic Love Narrative). ಕವಿತೆಯ ಆರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ದುರಂತದ ಛಾಯೆ ದಟ್ಟವಾಗಿ ಆವರಿಸಿದೆ.

ಪ್ರೇಮಿಗಳಾದ ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ಮತ್ತು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸಿ, ತಂದೆಯ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಹೆದರಿ ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ಪಲಾಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ತನ್ನ ಸೈನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಕುದುರೆ ಏರಿ, ಕತ್ತಿಗಳನ್ನು ಝಳಪಿಸುತ್ತಾ ಇವರನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಪ್ರಾಣಭಯದಿಂದ ನದಿಯ ತೀರಕ್ಕೆ ಬಂದು, ಬಿರುಗಾಳಿ ಎದ್ದಿದ್ದರೂ, ನದಿ ಕುದಿಯುತ್ತಿದ್ದರೂ ದೋಣಿಗಾರನ ಸಹಾಯದಿಂದ ನದಿಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಇತ್ತ ತಂದೆಯ ಸೈನಿಕರ ಆಯುಧಗಳ ಶಬ್ದ ತೀರಾ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತದೆ, ಅತ್ತ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಕೋಪದಿಂದ ಅಲೆಗಳು ಭೀಕರವಾಗಿ ಎದ್ದು ದೋಣಿಯನ್ನು ಮುಳುಗಿಸುತ್ತವೆ. ಕೊನೆಗೆ ದಂಡೆಗೆ ಬಂದ ತಂದೆ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆ ಮಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ತನ್ನ ಕೋಪವನ್ನು ಮರೆತು 'ಮರಳಿ ಬಾ ಮಗಳೇ, ನಿನ್ನ ನಲ್ಲನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ' ಎಂದು ಕಾಯಲ ಗಂಟಲಿನಿಂದ ಕೂಗಿದರೂ, ಅಲೆಗಳು ಪ್ರೇಮಿಗಳನ್ನು ನುಂಗಿಹಾಕುತ್ತವೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಕನಸು ಈಡೇರದೆ ಸಾವಿನಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳುವುದು ಹಾಗೂ ತಂದೆಯ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದು ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ದುರಂತ ಪ್ರೇಮ ಕಥನವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

೨. ಪ್ರೇಮಿಸಿದ ಜೀವಿಗಳು ಒಂದಾಗಲಾರದೇ ದುರಂತದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತಾಯವಾದ »ನ್ನಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ:ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜಾತೀಯತೆ, ಅಂತಸ್ತು ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರ ಒಣ ಅಹಂಕಾರಗಳು ಪವಿತ್ರವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿರುವುದೇ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಒಂದಾಗಲಾರದೆ ದುರಂತ ತಲುಪಲು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಪದ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಡುವದಿಬ್ಬದ ಗೌಡ ಮತ್ತು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯು ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗೆ ಬಂದ ಧಕ್ಕೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. ತಂದೆಯ ಭಯಂಕರ ಕೋಪ ಹಾಗೂ ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೇಮಿಗಳಿಗೆ ಮನೆ ತೊರೆಯುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೆ ದಾರಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನದಿ ದಾಟಲು ಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಒಂದೆಡೆ ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ರಕ್ತದಾಹಿ ಸೈನಿಕರ ಬೆದರಿಕೆ, ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ ಪ್ರಕೋಪಗೊಂಡ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಲೆಗಳು - ಈ ಎರಡರ ನಡುವೆ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಸಿಲುಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ತಂದೆಯ ಭಯಕ್ಕೆ ನದಿಯ ಭೀಕರ ಅಲೆಗಳೇ ಮೇಲು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದ ಯುವತಿಯು ನದಿಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಅಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದಾಗ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಇವರನ್ನು ಒಂದಾಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ; ಕೊನೆಗೆ ಸಾವಿನಲ್ಲಿ ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇಮಿಸಿದ ಜೀವಿಗಳು ಒಂದಾಗಲು ಬಯಸಿದರೂ ಸಮಾಜದ ಕ್ರೂರತೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶದ ದುರಂತವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರಾಣತ್ಯಾಗಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಈ ಘಟನೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

೧೨. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವ ವಿಧಾನ (Exam Answering Methodology)

• ೧. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು (೨ ಅಂಕ, ೫ ಅಂಕ ಅಥವಾ ೧೦ ಅಂಕ) ಗಮನಿಸಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.

• ೨. ಉತ್ತರದ ರಚನೆ (Structure): ೫ ಮತ್ತು ೧೦ ಅಂಕಗಳ ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ 'ಪೀಠಿಕೆ', 'ಕೃತಿ/ಕವಿ ಪರಿಚಯ', 'ವಿಷಯ ವಿವರಣೆ/ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ' ಮತ್ತು 'ಉಪಸಂಹಾರ/ಮುಕ್ತಾಯ' ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಬರೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ತಂದುಕೊಡುತ್ತದೆ.

• ೩. ಕವಿ ಮತ್ತು ಕೃತಿಯ ವಿವರಣೆ: ಯಾವುದೇ ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಾಗ ಕವಿಯ ಹೆಸರು (ಬಿ.ಎಂ.ಶ್ರೀ), ಕವಿತೆಯ ಹೆಸರು ('ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು') ಮತ್ತು ಮೂಲ ಕೃತಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ('Lord Ullin's Daughter') ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯ.

• ೪. ಪ್ರಮುಖ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬೋಲ್ಡ್/ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು: ಉತ್ತರದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು, ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಹಾಗೂ ಕಾವ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಬರೆಯಿರಿ.

• ೫. ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ (Time Management): ೮೦ ಅಂಕಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗಕ್ಕೂ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ೧೦ ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿ.

೧೩. ಪದ್ಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಸಂದೇಶ (Moral Message)

ಪದ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಸಂದೇಶ

‘ಕಾರಿ ಹೆಗ್ಗಡೆಯ ಮಗಳು’ ಕವಿತೆಯು ಮಾನವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ನೀಡುವ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಸಂದೇಶವೆಂದರೆ:

೧. ಹೆತ್ತವರ ಒಣ ಅಹಂಕಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತಸ್ತು ಮತ್ತು ಜಾತಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಜೀವ ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದು.

೨. ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಕೋಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ರಕ್ತದಾಹ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಜೀವಹಾನಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

೩. ಪ್ರೀತಿ ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅದನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು; ಪ್ರಾಣ ಹೋದ ಮೇಲೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವುದರಿಂದ ಕಾಲವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

೪. ಆಪತ್ತಿನಲ್ಲಿದ್ದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ದೋಣಿಗಾರನ ಉದಾರತೆಯೇ ನೈಜ ಮಾನವೀಯತೆ.